У четвер, 14 листопада 2024 року, у просторі silent green у Берліні відбувся тематичний день проєкту streetwork@online, ініціативи організації AVP e.V., під назвою «Подорож цифровими дорогами: методи та перспективи запобігання екстремізму в Інтернеті». Проєкт підтримується Федеральним відомством з питань міграції та біженців (BAMF). Захід, у якому взяли участь близько 200 осіб (половина з них офлайн, решта – онлайн), став великим успіхом.
Відкрив конференцію доктор Езгюр Озватан із Берлінського університету імені Гумбольдта з лекцією про прискорені процеси радикалізації в Інтернеті. Далі експертка з онлайн-комунікацій Петра Різао розповіла про можливості та виклики цифрового консультування. У третьому виступі Мара Штілер пояснила, як міжособистісна близькість і довіра можуть виникати у цифровому просторі, а також розглянула переваги та ризики анонімності. Доктор Мохамед Шехата, випускник університету Аль-Азхар у Каїрі, представив підхід до протидії релігійно вмотивованій радикалізації за допомогою теологічного змісту, що стало цікавою альтернативою переважно секулярним підходам. На завершення Ларс Віголд, керівник проєкту RadiGame, висвітлив поширення екстремістського контенту на ігрових платформах та у цифрових просторах.
Модератором заходу виступив Штефан Кюне, який провів учасників через доповіді та організував підсумкову панельну дискусію. На панелі виступили цифрова молодіжна консультантка Майке Кремер (VPN), Мехмет Коч (@netzpädagoge) та педагог у сфері запобігання екстремізму Навід Валі. Вони обговорили щоденні виклики та успіхи своєї роботи, наголосивши на необхідності збільшення фінансової та кадрової підтримки для сталого розвитку проєктів, таких як streetwork@online.
Тематичний день під керівництвом Ксенії Дзятловської став не лише платформою для обміну інноваційними підходами, але й яскраво продемонстрував, що зростаюча маніпуляція соціальними медіа екстремістськими ідеологіями потребує настільки ж потужної протидії. Захід став важливим кроком до розробки довгострокових стратегій у сфері цифрової превентивної роботи.
